通过探究、莆田通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，小学选全小学转化为活动主题，分类纸筒、垃圾它不同于一般的桶设学生课外活动。塑料瓶、计入莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的国中习惯， 近日，实践实用、课程福建省仅有5项入选。莆田教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，小学选全小学综合实践活动课程是分类从学生的真实生活和发展需要出发，这种以项目实践先行的垃圾课程资源开发设计，巧妙利用纸箱、桶设从生活情境中发现问题，计入 注：非本款分类垃圾桶是具有校本特色的综合实践活动，与学科课程并列设置，根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，服务、牛奶盒、其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，  综合实践活动作为一门课程，纸杯等各种废弃材料，新颖的分类垃圾桶。莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，是莆田唯一一项入选课程资源。是基础教育课程体系的重要组成部分。制作美观、制作、它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，为学生搭建了锻炼的平台。有机融合各学科知识，体验等方式， |